Неблагоприятный отбор на рынке высшего образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24095 | |
Дисциплина: | Институциональная экономика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9789 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕБЛАГОПРИЯТНОГО ОТБОРА 5 1.1. Понятие, сущность и причины неблагоприятного отбора 5 1.2. Способы предотвращения неблагоприятного отбора 11 2. ПРОБЛЕМА НЕБЛАГОПРИЯТНОГО ОТБОРА НА РЫНКЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ И СПОСОБЫ ЕЕ РЕШЕНИЯ 18 2.1. Проблема неблагоприятного отбора на рынке высшего образования России 18 2.2. Способы решения проблемы неблагоприятного отбора на рынке высшего образования в России 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 31 |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Выявление специфики рыночных отношений в высшем образовании представляет собой актуальную задачу, которая обусловлена его возрастающей массовизацией, все большей ориентацией на потребителя и увеличивающейся конкуренцией в рассматриваемой сфере. Конкуренция в сфере образования характеризуется всеобъемлющим характером, в том числе и на международном уровне. Международная конкурентоспособность образовательных систем заключается в привлекательности национальных образовательных услуг для студентов других стран. При свободном движении трудовых ресурсов, увеличивается конкуренция стран в сфере найма высококвалифицированных специалистов, получивших качественное образование (имеющих высокий интеллектуальный потенциал). В свою очередь приобретение качественных знаний, умений и навыков реализуется в рамках национальных образовательных систем. В силу того, что более способные выпускники вузов стремятся, к наиболее максимальной реализации имеющихся у них способностей, их человеческий капитал найдёт своё применение именно там, где будут созданы наиболее оптимальные возможности для его реализации. Вместе с этим необходимо понимать, что на этапе выбора учебной специальности, выпускники российских общеобразовательных школ не во всех случаях знают и осознают свои способности и предпочтения. Характеризуя спрос на рынке образовательных услуг, обратим внимание, что их потенциальные потребители часто ориентируются на распознавание слабых информационных сигналов, свидетельствующих об уровне обучения в определённом вузе. Во большой степени это обусловлено тем, что будущие потребители образовательных услуг не обладают достаточной и достоверной информацией о реальном качестве приобретаемого ими товара. При этом одна из важнейших особенностей рынка образовательных услуг заключается в том, что в большинстве случаев источником информации о предлагаемой услуге является ее продавец. Неполнота информации относится к фундаментальным проблемам рынка образовательных услуг, характеризуя ситуацию, при которой невозможно достоверно оценить существенные факторы, определяющие процесс предоставления доверительных благ. В свете вышесказанного цель данного исследования состоит в изучении неблагоприятного отбора на рынке высшего образования. Поставленная цель определила круг взаимосвязанных задач: изучить понятие, сущность и причины неблагоприятного отбора; рассмотреть способы предотвращения неблагоприятного отбора; исследовать проблему неблагоприятного отбора на рынке высшего образования; определить способы решения проблемы неблагоприятного отбора на рынке высшего образования. Объектом исследования данной курсовой работы является проблема неблагоприятного отбора, предметом – проблема неблагоприятного отбора на рынке высшего образования в России. В процессе написания работы использовались следующие методы исследования: анализ литературных источников по теме исследования; абстрактно-логический анализ; методы обобщения, описания; метод индукции; метод дедукции и др. Теоретической базой курсовой работы послужила современная научная и периодическая литература по теме исследования. Структура работы отражает логику и содержание исследования – работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Анализ динамики оплаты труда в сфере образования на примере Кемеровской области | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РЭУ | |
Просмотры: | 6341 | |
Тема: | Цели и задачи педагога дополнительного образования | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5149 | |
Тема: | Формирование бюджета муниципального образования | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3361 | |
Тема: | Таблица: Периодизация эволюции отношения Государства и общества к детям с нарушениями развития. Таблица: Периодизация эволюции систем специального образования. | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8497 | |
Тема: | Механизм ценообразования и доходность предприятия как основа рентабельной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БКТ | |
Просмотры: | 5717 | |
Тема: | Глава 1 Обзор теорий ценообразования тарифов в страховой организации | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5288 | |